Grille de cotation probe

Qu'est-ce qu'une grille de cotation probe ?

Une grille de cotation probe est un outil d’évaluation ponctuelle et ciblée, utilisé pour mesurer la maîtrise d’une compétence précise chez un apprenant à un moment donné, sans répétition systématique d'essais.

Ici, l'objectif n'est pas de s'entraîner ou d'enseigner activement pendant la prise des données, mais de vérifier si l'apprenant est capable d'émettre la réponse correcte de manière autonome, suite à une consigne claire, donnée une seule fois, sans aide préalable.

En résumé : c’est une photographie fidèle et instantanée des compétences de l’apprenant, capturée dans l’instant, sans influence directe de l’adulte ni enseignement pendant la cotation. Ces données ponctuelles permettent d’évaluer les acquisitions réelles, de manière pure et non contaminée par l'intervention.

Comment utiliser la grille de cotation probe ?

Avant chaque cotation probe, il est essentiel de préparer tout le matériel pour garantir une mesure fluide et fiable :

• 📝 Grille de cotation probe imprimée

• ✏️ Crayon ou stylo

• 🎯 Matériel d'évaluation (objets, images, cartes, etc.)

Une préparation complète évite les interruptions et assure une évaluation précise.

1. Définir l’objectif précis à évaluer

Chaque grille doit indiquer une compétence ciblée, claire, observable et mesurable.

Exemple :

👉 Objectif : "lorsque l’intervenant fait un sandwich avec son apprenant et demande où est la mayonnaise ? l’apprenant répond dans frigo"

2. Planifier le nombre de probes

En cotation probe, un seul essai par cible suffit pour évaluer la compétence à ce moment-là.

Exemple :

👉 Plan : 1 essai par cible, une fois par semaine.

3. Structurer la grille probe

La grille comporte :

• La case « date » : indiquez le jour (et l'heure si nécessaire).

• La colonne « programme » : nom du programme concerné (ex : intraverbal…).

• La colonne « cible » : réponse évaluée (ex : répondre « dans le frigo »).

• Une seule case pour coter le résultat du probe :

·       ✅ Entourez « + » si la réponse est correcte et autonome

·       ❌ Entourez « - » si la réponse est incorrecte ou absente

·       Entourez « g » si une guidance a été nécessaire (ce qui indique que la cible n’est pas encore acquise sans aide)