Enseigner en groupe : challenges et recommandations

Titulaire d’un MASTER en psychologie de l’enfance et adolescence et en analyse appliquée du comportement de l’Université de Lille 3 (2007). Elle est également analyste du comportement certifiée BCBA, ACC-A, et instructrice en gestion de crise (PCM). Depuis le début de sa carrière, Vanessa s’est spécialisée dans les interventions basées sur l’ABA pour l'inclusion sociale et le développement des compétences, en particulier pour les élèves avec un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme .

Elle consacre la majeure partie de son temps à la mise en place de projets visant à améliorer la qualité de vie des enfants, adolescents et jeunes adultes en leur enseignant des compétences de vie essentielles. Vanessa exerce en libéral et dans des établissements médico-sociaux, tout en étant investie dans la formation et la supervision des équipes éducatives. Elle est également enseignante vacataire à l’Université de Nice Côte-d’Azur.

Supervision par visio possible

Introduction

Cette présentation explore l'enseignement en groupe comme une méthode d'apprentissage efficace pour les enfants présentant des déficits modérés à sévères et/ou un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Elle vise à outiller les professionnels pour concevoir et mettre en œuvre des sessions de groupe adaptées, en s'appuyant sur des pratiques fondées sur des données probantes.

Modalités

Délai d'accessibilité

Une fois votre inscription faite et votre paiement réalisé sur le site, vous pourrez accéder au contenu de la formation immédiatement
Si la formation est en direct (Live) à une date future, un bouton vous permettra de vous connecter au webinaire à la date et à l'heure prévues
Après le webinaire, vous aurez accès à la vidéo en replay pendant 60 jours, soit à partir de la date du webinaire, soit à partir de la date de votre paiement si vous avez acheté uniquement l'accès au replay après l'événement. Si vous souhaitez prolonger l'accès, merci de bien vouloir nous contacter pour connaitre les modalités ainsi que les tarifs.

Prérequis

Aucun prérequis pour suivre cette formation. Nous vous recommandons néanmoins d'être familier avec les concepts de base de l'ABA.

Il faut tout de même s'assurer d'avoir une bonne connexion à internet pour rejoindre le meeting ou pour visionner correctement les Replays et un accès à un ordinateur pour passer les quiz dans les meilleures conditions.

Contenu

Modalité et déroulé de la formation

Cette formation est entièrement en ligne soit en synchrone lors du webinaire soit en asynchrone lors du Replay et est constituée d'une présentation par le formateur avec un support de présentation à l'appui ainsi que d'exercices.

Pré-Quiz

Nous vous demandons de bien vouloir compléter le pré-quiz fourni AVANT la formation pour que nous puissions adapter le contenu au mieux de vos attentes et de vos connaissances actuelles.

Post-Quiz

À la fin de chaque formation, vous aurez accès à un Post-Quiz en forme de questionnaire à choix multiple.

Attestation de fin de formation

Vous devez obtenir une moyenne de 60% au post-quiz afin d'obtenir votre attestation de réussite de la formation et vos points de formation continue CEU et/ou CFC. Dans le cas contraire seule une attestation de présence sera délivrée.

Matériel fourni

Le matériel fourni dans les formations tels que les supports et les articles restent la propriété intellectuelle de leurs auteurs et sont exclusivement destinés à un usage pédagogique. Toute reproduction, distribution ou utilisation non autorisée est strictement interdite.

Accessibilité

En cas de besoins particuliers liés à un handicap, veuillez nous l'indiquer lors de votre inscription pour vous mettre en lien avec le référent handicap et discuter de possibles outils de compensation.

* Si vous rencontrez un problème technique ou pédagogique, veuillez nous contacter par e-mail à contact@aba-online.fr

À la question: Recommanderiez-vous ce webinar? Les apprenants ont répondu oui à 97% pour l'ensemble de nos webinaires.

Bonne formation !